SEM A CURIOSIDADE QUE ME MOVE,QUE ME INQUIETA,QUE ME INSERE NA BUSCA,NÃO APRENDO NEM ENSINO.
(Paulo Freire)

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2ª aula: sentarão em duplas,um de frente para o outro e fazer o retrato do colega.
3ª aula: Cada um irá trazer um espelho e fazer seu auto-retrato.
4ª aula: Na sala de tecnologias usando um programa de caricatura.
13. RECURSOS E/OU APLICATIVOS UTILIZADOS
Data show, carton,câmera digital,google.

14. ACESSO À INTERNET - SITES
http://masp.uol.com.br/
www.toucanart.com
http://corpoesociedade.blogspot.com/2008/09/retrato-e-auto-retrato.

15. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO:
ATIVIDADE : Pesquisa no site do MASP,para observação das obras .(retratos e auto-retratos).

LOCAL: STE (Sala de Tecnologia Educacional .

MÊS:03/2009
ATIVIDADE: Em duplas desenhos dos retratos dos colegas .
LOCAL: Sala de aula.
MÊS:04/2009
ATIVIDADE: Com o espelho desenho do auto-retrato.
LOCAL: Sala de aula.
MÊS: 04/2009
ATIVIDADE: Aula com caricaturas
LOCAL: STE (Sala de Tecnologia Educacional)

MÊS: 05/2009
16. AVALIAÇÃO
Analisar os trabalhos produzidos . as possíveis relações e interferências nos desenhos realizados por eles das obras de artes pesquisadas.Notar traços de identificação pessoal de cada um.

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