UNIDADE 1
- Quem usa o laboratório? O que os alunos fazem no laboratório? Os alunos gostam de trabalhar com os computadores?
- Foi ou não criada uma disciplina de informática na escola?
- Que mudanças a chegada do laboratório trouxe para essa escola em geral? 3. Salvar a atividade com o nome do arquivo: ativ-1_1elaboradotexto_seunome.
- Criança – a alma do negócio
- Viciado em world of warcraft:
- Fases da Revolução Industrial:
- O impacto da tecnologia da informação na vida social
- Ladislau Dowbor – Educação e tecnologia
Ativ 4.1 - Refletindo sobre leitura e escrita digital
Para realizar a ativ 4.1 siga as orientações abaixo:
Com relação ao papel da leitura e da escrita na escola, reflita em conjunto e registre:
- A escolha de um aspecto que você considera como um ganho na leitura e escrita.
- Agora, a escolha de um aspecto que você considera como uma perda nesse processo.
- O que fazer para que tal perda possa vir a ser minimizada?
- O que fazer para potencializar tal ganho?
De acordo com as questões acima elabore sua CONTRIBUIÇÃO responde as perguntas e poste no Fórum "Refletindo sobre leitura e escrita digital"
OBS. O texto produzido por você deverá conter cinco linhas digitas no mínimo.
Ativ 4.2 - Registrando o projeto Integrado de Aprendizagem
Para realizar a ATIV 4.2 siga as orientações abaixo:
Nesta atividade em GRUPO, deverão fazer estruturar do Projeto já postado na unidade 1 de acordo com o que se pede:
Capa
Apresentação do projeto
Desenvolvimento/resultados
Referências
Para realizar de forma correta sigas as instruções do Módulo Conteúdo.
Após estruturar seu Projeto salve como ativ4.2_registrandooprojetointegrado_nome do grupo e somente um integrante do grupo posta na Biblioteca material aluno Tema Registrando o Projeto Integrado de Aprendizagem.
Para ficar completa essa atividade Acesse seu BLOG e poste esse registro também no BLOG do grupo.
Ativ 4.3, 4.4 e 4.5-Salvando, inserindo imagens e experimentando o editor
Para realizar essa ATIV 4.3, 4.4 e 4.5 siga as orientações abaixo:
- Com o texto A importância das Tecnologias na Educação aberto Entre na Internet e Busque uma imagem referente ao texto E insere ao mesmo Salve o documento no formato .pdf
- Enviar para biblioteca material do aluno tema: ativ 4.3, 4.4 e 4.5 Salvando, inserindo imagens e experimentando o editor de texto.
Ativ 4.6 e 4.7 - Experimentando e navegando pelo editor Writer
Para realizar essa ATIV 4.6 e 4.7 siga as orientações abaixo:
Para realizar essa atividade você deve relatar sua experiência ao experimentar a barra de ferramenta do editor de texto e fazer um tour pelo menu principal do editor Writer do Broffice.
Depois responder as seguintes questões:
- Qual a funcionalidade do ícone de um pincel na barra de ferramenta ?
No editor de texto Writer, por meio da ferramenta Pincel de Estilo, pode-se aplicar a formatação de um trecho do texto a outro trecho. A única forma de conferir a mesma formatação a vários trechos do texto é selecionando o texto com a formatação desejada e clicar o botão Pincel de Estilo, repetindo essa operação, necessariamente, antes de se aplicar o estilo a cada um dos vários trechos do texto.
- Como foi fazer o tour pelo menu principal do editor Write do Broffice?
- O que achou de importante durante essa experiência?
Após responder as perguntas elabore sua contribuição e acesse o FÓRUM " Ativ 4.6 e 4.7 - Experimentando e navegando pelo editor de texto Writer.
Obs. Não esqueça que sua contribuição tem que ter 05 linhas digitadas no mínimo.
Atividade Final - Diário de Bordo
Atividade Final
Orientações Didáticas
Afinal de cada Unidade deste Curso, é importante que você registre as suas impressões, dificuldades, avanços e desafios enfrentados em sua travessia neste processo de inclusão digital.
Então reflita sobre tudo que estudou nesta unidade e faça um breve relato sobre tudo que vivenciou nesta unidade e poste no Diário de Bordo assim: acesse interação - diário de bordo - nova anotação- digite seu texto - incluir.
Ativ 5.1 - O computador vai substituir o professor?
Para realizar a ativ 5.1 siga as orientações abaixo:
Acesse o Conteúdo do Módulo e faça a leitura do texto: "O computador vai substituir o professor?"
Após a leitura do texto
Escolha uma PALAVRA que sintetize a idéia central do texto lido, dizendo o por que escolheu a mesma.
- Acesse o FÓRUM " O computador vai substituir o professor"
- Faça sua contribuição de forma clara e sucinta.
OBS. Não se esqueça que sua contribuição tem que ter 05 linhas digitadas no mínimo.
Ativ 5.2 - Projeto Integrado de Aprendizagem
Para realizar ativ 5.2, divida em duas etapas;
1ª ETAPA - você é convidado a fazer uma reflexão, respondendo:
Nas nossas atuais práticas pedagógicas, estamos conseguindo ensinar nossos alunos a cooperar? Elaborar sua contribuição individualmente Acessar o Fórum Projeto Integrado de Aprendizagem e postar sua contribuição.
2ª ETAPA: EM Grupo:
Escolher um integrante do grupo para fazer uma síntese das postagens dos colegas do grupo e postar no BLOG ( essa síntese tem que ter 15 linhas no mínimo.
Ativ 5.3 - Pesquisando na Wikipédia (1)
Para realizar a ATIV 5.3 siga as orientações abaixo
Pesquise na Wikipédia conceitos relevantes para seu Projeto Integrado de Aprendizagem.
Essa é uma atividade tem duas etapas:
1ª ETAPA: Individual
- Cada integrante do GRUPO terá que pesquisar na Wikipédia conceitos relevantes para seu Projeto Integrado
- Escolher uma link que mais se adéqua ao Projeto e fazer um breve relato sobre o mesmo.
2ª ETAPA: Em Grupo
- Escolher um integrante para fazer uma síntese dos relatos e postar no BLOG, juntamente com todos os links.
Combine como vai ser a comunicação entre vocês do Grupo
Ativ 5.4 - Pesquisando na Wikipédia(02)
Para realizar ativ 5.4 siga as orientações abaixo:
- Siga as instruções do módulo conteúdo
- Após buscar o vocábulo Holocausto na Wikipédia
- Verificar tudo o que se pede no módulo conteúdo
- Responda a seguinte pergunta: Ficou mais claro como esta enciclopédia foi construída?
Acesse o FÓRUM " Pesquisando na Wikipédia"
Faça sua contribuição clara e sucinta.
OBS. Não se esqueça que sua contribuição tem que ter 05 linhas digitadas no mínimo.
Ativ 5.5 - Discutindo a Wikipédia
Para realizar a ativ 5.5 sigas as orientações abaixo;
Esta atividade tem duas etapas:
1ª ETAPA: Em GRUPO:
Discuta e decidam se vocês vão permitir ou não o uso da Wikipédia como fonte de consultas para seus alunos. Após a discussão escolha um coordenador do grupo e o mesmo terá que fazer uma síntese da discussão ( a síntese tem que ter 20 linhas digitadas no mínimo) Postar no BLOG e no FÓRUM " Discuntindo sobre a Wikipédia" em nome do grupo.
2ª ETAPA: Individual
Após a postagem do grupo feita somente por um participante, Cada integrante deverá comentar a contribuição de outro grupo Comente pelo menos duas.
Obs. sua contribuição deverá ter 05 linhas digitadas no mínimo.
Ativ 5.6 Analisando a Wikipédia
Após seguir as orientações do Módulo Conteúdo:
- Descreva como você imagina que deva ter sido a dinâmica do professor com seu grupo na construção deste conteúdo.
- Acesse o FÓRUM " Analisando a Wikipédia"
- Faça sua contribuição de forma clara e sucinta, não vale copiar os exemplos de dinâmicas citadas no Módulo conteúdo
Obs. Sua contribuição deverá ter 05 linhas digitadas no mínimo.
Ativ 5.7 - publicando vídeo no BLOG
Para realizar a ativ 5.7 siga as orientações abaixo:
- Com seu grupo
- Pesquise no site http://www.youtube.com/ vídeos referente ao Projeto Integrado
- Escolha um vídeo e escreva uma breve síntese desse vídeo
- poste a síntese ( síntese deverá ter no mínimo 10 linhas digitadas) e o vídeo escolhido no BLOG
Atividade Final - Diário de Bordo
Atividade Final
Orientações Didáticas
Afinal de cada Unidade deste Curso, é importante que você registre as suas impressões, dificuldades, avanços e desafios enfrentados em sua travessia neste processo de inclusão digital.
Então reflita sobre tudo que estudou nesta unidade e faça um breve relato sobre tudo que vivenciou nesta unidade e poste no Diário de Bordo assim: acesse interação - diário de bordo - nova anotação- digite seu texto - incluir.
6.1 e 6.4 - Experimentando o chat do eproinfo
Para realizar a ATIV 6.1 e 6.4 sigas as instruções abaixo:
- Acesse Interação - Bate papo
- O seu usuário vai aparecer e sala também - Clique em ENTRAR
- Na caixa do Bate papo você poderá falar com todos ou individualmente clicando em cima do nome da pessoa que deseja falar
- no campo mensagem digite sua MENSAGEM E clique na caixa ENVIAR
- Para sair clique na caixa SAIR
Essa atividade será realizada no Encontro Presencial
Ativ 6.2 - Enviando email
Para realizar a ATIV 6.2 siga as orientações abaixo:
- Entre em seu email
- Assunto: Ativ 6.2 - Enviando um email
- Anexar o projeto de seu grupo
- Escrever uma mensagem para seu tutor
- O email do tutor é joicelopes_17@hotmail.com
Essa atividade é individual.
Ativ 6.3 - Experimentando enviar email em grupo
Para realizar ATIV 6.3 siga as orientações abaixo:
- Pesquise links com conteúdos educativos (no mínimo 03)
- Entre em seu email e mande uma mensagem para os colegas de grupo e o tutor usando a opção Cc do seu email
- Envie também o mesmo email para seu tutor e os colegas de seu grupo usando opção Cco
lembrando que a opção Cc fica expostos todos os contatos e a opção Cco não exposto.
Ativ 6.5 Experimentando o Fórum de Discussão
Para realizar a ATIV 6.5 siga as orientações abaixo:
Nessa atividade você é convidado(a) a fazer uma reflexão sobre as questões abaixo:
- Quais os benefícios e as limitações da utilização de um fórum de discussão no processo de ensino-aprendizagem?
- Qual o papel do professor nessa atividade de construção coletiva do conhecimento?
- Quais as formas de mediação que um professor/tutor pode realizar em um fórum de discussão?
Quais as possibilidades/formas de avaliação da participação dos alunos em um fórum de discussão?
Após fazer sua reflexão, faça um breve texto respondendo as questões acima e poste sua contribuição no FÓRUM " Experimentando o Fórum de Discussão"
OBS. Não se esqueça sua Contribuição deverá ter 05 linhas digitadas no mínimo.
Ativ Debate sobre o projeto integrado de Aprendizagem
Para realizar a ATIV 6.6 siga as orientações abaixo: Após estudar sobre a ferramenta Fórum, responda a seguinte pergunta;
- Como você poderá usar a ferramenta Fórum pedagogicamente?
Faça sua contribuição de forma clara e sucinta e acesse o FÓRUM " Debate sobre o Projeto Integrado de Aprendizagem"
Obs.Não esqueça que sua contribuição deverá ter 05 linhas no mínimo.
Atividade Final
Atividade Final
Orientações Didáticas
Afinal de cada Unidade deste Curso, é importante que você registre as suas impressões, dificuldades, avanços e desafios enfrentados em sua travessia neste processo de inclusão digital.
Então: acesse interação - diário de bordo - nova anotação- digite seu texto - incluir.
Obs. Sua reflexão deverá ter no mínimo 05 linhas digitadas.
Ativ 7.1 - Reconhecendo boas apresentações digitais
Para realizar a atividade 7.1 - Reconhecendo boas apresentações digitais sigas as orientações abaixo:
Atividade em GRUPO: Um participante do grupo deverá postar o slide escolhido.
Entre no site http://www.slideshare.net/
Em search digite o tema do seu Projeto
Escolha um slideshare ----
Ao abrir clique em embed para gerar o código..
Então copia e cole no Blog.
Ativ 7.2 - Planejamento de sua apresentação
Para realizar essa atividade 7.2 – Planejamento de sua apresentação siga as orientações abaixo:
Em Grupo:
Elabore uma apresentação de slides usando software Broffice ou Power point do Projeto realizado ao longo do curso.
Na apresentação deve conter: identificação(nome do projeto e nomes dos participantes do grupo, série/disciplinas,quatindade de alunos envolvidos, nome da escola que foi realizado),Problemática do Projeto, objetivos,conteúdos,metodologia(resumo),recursos utilizados,avaliação, resultados,divulgação e referências.
Podem usar a criatividade usando imagens.
Depois de elaborado postar na biblioteca material aluno tema Planejamento de apresentação - subtema apresentação dessa forma: ativ72_nomedoprojeto por um único participante.
OBS. : Essa apresentação deverá ser apresentada no último Encontro presencial.
Ativ 7.3 -7.4 e 7.6 - Criando a sua apresentação e inserindo imagens
Para realizar a atividade 7.3 - Criando a sua apresentação sigas as orientações abaixo:
Essa atividade será feita individualmente.
Vai ser criado um apresentação com o tema: Festa Junina
Essa atividade vai ser feita no encontro presencial.
Depois de elaborar a apresentação será postada na biblioteca material do aluno tema: Criando a sua apresentação subtema: apresentação dessa forma: ativi73_seunome
Ativ 7.5 - Publicando sua apresentação
Para realizar a atividade 7.5 - Publicando sua apresentação sigas as orientações abaixo:
Atividade em GRUPO: Um único se cadastra e posta no Blog.
E hora de publicar sua apresentação no slideshare sigas as orientações do módulo conteúdo página 12
Depois de acessar o site http://www.slideshare.net/
Clique em Or sign up for a new account. Preencha a telas que aparecem até que tenha o usermane e login você receberá via email a confirmação.
CLique no link que veio no email e clique em upload e ai na caixa procura a sua apresentação.Depois de fazer o upload cliqeu em save imagens e espera abrir.
Para copiar o código selecione em EMBED e cole o endereço no Blog.
Para publicar sua apresentação
Atividade final - diário de bordo Para realizar a atividade final - Diário de bordo sigas as orientações abaixo:
Orientações Didáticas
Ao final de cada Unidade deste Curso, é importante que você registre as suas impressões, sentimentos, dificuldades, avanços e desafios enfrentados em sua travessia neste processo de inclusão digital. Depois decida quais destas reflexões você quer compartilhar.
Para isso acesse Interação - Diário de Bordo - Nova anotação e poste sua reflexão – incluir
UNIDADE 8
Ativ 8.1 - 8.2 e 8.6 - Experimentando o Calc e usando operadores lógicos
Para realizar a atividade 8.1 - 8.2 e 8.6 - Experimentando o Calc e usando operadores lógicos sigas as orientações abaixo:
Atividade Individual
Vamos elaborar uma planilha de notas de alunos.
Essa atividade será feita no Encontro presencial.
Depois de elaborada deverá postar na Biblioteca material do aluno tema: Experimentando o Calc e subtema: Planilha o arquivo deverá ser salvo dessa forma: Ativ8-1_seunome
ativ 8.3 e 8.4 - Ampliando a experimentação com a planilha Calc
realizar a atividade 8.3 - Ampliando a experimentação com a planilha Calc sigas as orientações abaixo:
Elaborar uma planilha de orçamento para compra de materiais de uma escola(com pelo menos 05 itens) nesta sequência: material, preço unitário, quantidade, total e valor total.
ativ 8.5 - Uso pedagógico da Planilha Calc na escola
Para realizar a atividade 8.5 - Uso pedagógico da Planilha Calc na escola sigas as orientações abaixo:
Depois de trabalhar com a elaboração de planilhas você é convidado fazer essa reflexão:
Como essa ferramenta pode ser usada na sua escola,tanto na gestão dos processos administrativos, quanto no cotidiano pedagógico?
Atividade Final
Para realizar a atividade final - Diário de bordo sigas as orientações abaixo:
Orientações Didáticas
Ao final de cada Unidade deste Curso, é importante que você registre as suas impressões, sentimentos, dificuldades, avanços e desafios enfrentados em sua travessia neste processo de inclusão digital. Depois decida quais destas reflexões você quer compartilhar.
Para isso acesse Interação - Diário de Bordo - Nova anotação e poste sua reflexão - incluir
- Qual o papel do professor nessa atividade de construção coletiva do conhecimento?
- Quais as formas de mediação que um professor/tutor pode realizar em um fórum de discussão?
Quais as possibilidades/formas de avaliação da participação dos alunos em um fórum de discussão?
Após fazer sua reflexão, faça um breve texto respondendo as questões acima e poste sua contribuição no FÓRUM " Experimentando o Fórum de Discussão"
OBS. Não se esqueça sua Contribuição deverá ter 05 linhas digitadas no mínimo.
Ativ Debate sobre o projeto integrado de Aprendizagem
Para realizar a ATIV 6.6 siga as orientações abaixo: Após estudar sobre a ferramenta Fórum, responda a seguinte pergunta;
