SEM A CURIOSIDADE QUE ME MOVE,QUE ME INQUIETA,QUE ME INSERE NA BUSCA,NÃO APRENDO NEM ENSINO.
(Paulo Freire)

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Criado no siteVocê na capa de NOVA ESCOLA.

PROJETO: NAVEGAÇÃO E DIVERSÃO

APRESENTAÇÃO

Apresento o Projeto Navegação e Diversão que tem por finalidade levar o educando a aprender a navegar na internet se divertindo.

Com o desenvolvimento da habilidade de navegar em sites infantis o educando desenvolverá sua autonomia cada vez mais.

Lembrando que vai aprender brincando, o que torna mais interessante o projeto.

IDENTIFICAÇÃO

Denominação do Projeto:

Navegação e Diversão

Órgão Coordenador e Órgão executor

E.E. Paulo Freire

Elaboração:

Professora Multiplicadora: Maria Aparecida Pereira dos Santos

Professora da STE: Joicenir Sovernigo Lopes

Local:

Sala de tecnologia da E.E. Paulo Freire

Período de realização do Projeto:

1ª semana de outubro

De 04/10 à 08/10/2010

Responsáveis pela execução:

Professora da STE e Professoras de Artes: Rosana Mantovani e Produções Interativa: Carolina B. Schimidt

Público Alvo:

Alunos de 1º a 5º ano

JUSTIFICATIVA

Justificamos a elaboração do Navegação e Diversão, considerando que a internet é uma realidade bem próxima de todos nós, e nada melhor que a escola oportunizar também esse momento para colocar a disposição dos seus educandos.

Considerando que muitos de nossos educandos só terão essa oportunidade na escola, já que pertencem a famílias de baixa renda.

Considerando também que a informática exerce um domínio de encanto ao educando, assim poderá aprender brincando.

Com o desenvolvimento deste Projeto estaremos oportunizando ao educando condições para navegar e conhecer o mundo virtual.

OBJETIVO GERAL

Oferecer ao educando a oportunidade de navegar e explorar sites infantis e se divertir com os mesmos, celebrando semana da criança, fazendo uso também da tecnologia que o cerca.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

· Oportunizar aos educandos a navegação virtual

· Explorar sites infantis

· Proporcionar meios para que o educando navegue e também se divirta.

· Oportuzinar aos educandos momentos de reflexão sobre a finalidade do site explorado

· Fazer com que os educandos a adquirirem o hábito de refletir sobre o site navegado

· Garantir a oportunidade de participação para todos

ESTRATÉGIAS DE AÇÃO

1ª Fase

· Apresentação e divulgação do Projeto Navegação e Diversão aos professores

· Apresentação e divulgação aos educandos

2ª Fase

· Organizar os micros para realizar as atividades

· Selecionar um site para meninos e um site para meninas estarem navegando com mais afinco

3ª Fase

· Avaliação sobre o projetos por todos os participantes.

METODOLOGIA
Usando os sites:
http://tvxuxa.globo.com/
http://www.joguim.com/ir.htm?http://www.beijinhoebeijoka.com.br
http://senninha.globo.com/
http://iguinho.ig.com.br/zuzu/
http://www.tvcultura.com.br/cocorico/
http://www.jogosegames.net/home.asp
http://www.clickjogosdemeninas.com.br/


Nesse momento os educandos irão navegar nesses sites,buscando explorar cada link e também realizar as atividades que estão proposta no site.

Dessa maneira irão aprender a navegar brincando, atingindo o objetivo desse projeto.

RECURSOS HUMANOS

· Os recursos humanos envolvidos neste Projeto são:

  • Direção
  • Coordenação Pedagógica
  • Professora da STE
  • Professores de Artes e Produção Interativa.

Outros recursos

  • Site infantis
  • Micros

Duração: será realizado na semana da criança de 04 a 08 de outubro

  • Público alvo: educandos da 1º a 5º ano

AVALIAÇÃO

A avaliação deste Projeto será feita:

  • Através da motivação dos educandos
  • Através da reflexão sobre o mesmo

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